Acercar la historia a las aulas a través de documentos originales es el objetivo con el que nació ‘Jóvenes Investigadores’, un proyecto educativo que el próximo curso alcanzará su tercera edición y la segunda consecutiva en el IES Isaac Peral. La iniciativa busca que los estudiantes de ESO y Bachillerato descubran cómo trabajan los historiadores utilizando fuentes documentales reales conservadas en el Archivo Municipal de Cartagena, convirtiéndose en protagonistas de su propio proceso de investigación.
El proyecto, impulsado por el profesor José Javier Calderón, propone a los alumnos un recorrido que va mucho más allá de una visita al Archivo. A lo largo del curso participan en tres actividades: conocen el funcionamiento de esta institución, analizan documentación original relacionada con el periodo histórico que estudian en clase y, como culminación, elaboran una presentación digital con los resultados de su investigación.
Los mejores trabajos reciben como reconocimiento un premio consistente en un vale de 20 euros para gastar libremente en Alcaraz Cómics, un incentivo con el que se pretende fomentar tanto el esfuerzo académico como el interés por la cultura y la lectura. En la última edición, los galardones ya fueron entregados a los alumnos seleccionados tras la valoración de sus investigaciones.
La experiencia comenzó en el IES San Isidoro, donde estudiantes de 2.º de ESO trabajaron con documentación oficial medieval. Tras el éxito de aquella primera edición, el proyecto se amplió y actualmente se desarrolla en el IES Isaac Peral, incorporando nuevas temáticas y niveles educativos.
Durante el último curso, los alumnos de 3.º de ESO investigaron el Cantón de Cartagena a través de documentos originales del Archivo Municipal, mientras que los estudiantes de 1.º de Bachillerato analizaron expedientes de antecedentes políticos y desorden público. Además, también se reconocieron los mejores trabajos realizados por alumnos de 4.º de ESO de la materia El Mundo Clásico: Lenguaje, Historia y Patrimonio.
La propuesta pone el foco en el aprendizaje práctico. Los estudiantes trabajan directamente con documentos históricos, aprenden a interpretar fuentes originales y desarrollan un mayor conocimiento sobre el patrimonio documental de Cartagena, comprendiendo cómo se construye la historia a partir de los archivos.
El éxito de las dos primeras ediciones ha consolidado el proyecto como una iniciativa educativa de referencia en la ciudad. Su repercusión en prensa, radio y televisión, junto al respaldo del Archivo Municipal y de los centros educativos participantes, ha contribuido a acercar el patrimonio documental a las nuevas generaciones. Con la vista puesta en el próximo curso, ‘Jóvenes Investigadores’ prepara ya su tercera edición con el objetivo de seguir despertando vocaciones investigadoras entre los jóvenes cartageneros.
