El fuego vuelve a encenderse en Santa Lucía para mantener vivo el vidrio de Cartagena

El Museo del Vidrio reabre sus puertas con visitas inmersivas, talleres y cursos para transmitir a nuevas generaciones el histórico oficio vidriero.

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Hay oficios que cuentan la historia de una ciudad casi sin necesidad de palabras. Basta el calor de un horno, una caña, una masa incandescente y las manos de quien sabe convertir el vidrio en una pieza única. Ese fuego vuelve a encenderse en Santa Lucía con la reapertura del Museo del Vidrio y una programación que pretende algo más que enseñar cómo trabajaban los antiguos maestros: quiere evitar que ese conocimiento termine desapareciendo.

El Museo del Vidrio de Santa Lucía vuelve a abrir sus puertas con talleres experienciales y visitas inmersivas impulsadas por el Ayuntamiento de Cartagena, a través de la Agencia de Desarrollo Local y Empleo y el Área de Educación. Una iniciativa que recupera para cartageneros y visitantes un espacio estrechamente ligado a la historia industrial y artesanal de la ciudad.

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El concejal de Empresa y Formación, Álvaro Valdés, ha destacado que la reapertura se enmarca dentro del compromiso municipal por conservar y divulgar las tradiciones y señas de identidad de Cartagena. El edil ha recordado además la importancia que llegó a alcanzar el vidrio soplado cartagenero, convertido durante años en una referencia nacional, y ha defendido la necesidad de mantener vivo este legado.

Pero abrir nuevamente las puertas del museo no tendría demasiado sentido si todo se limitara a contemplar lo que otros hicieron en el pasado. Precisamente por eso, la nueva etapa pretende que el visitante pueda acercarse al vidrio de una manera diferente, conocer cómo se trabaja y descubrir la dificultad que existe detrás de unas piezas que durante generaciones salieron de las manos de los maestros vidrieros.

Durante las dos primeras semanas se desarrollarán visitas y talleres experienciales, mientras que las dos siguientes estarán dedicadas a cursos formativos para personas interesadas en aprender el oficio. De esta manera, la iniciativa combina la divulgación del patrimonio con algo todavía más importante: intentar que aparezcan nuevas manos dispuestas a recoger el testigo.

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Ese es precisamente uno de los grandes retos. Manuel Gil, del Museo del Vidrio, explica que la programación pretende acercar esta tradición especialmente a los jóvenes y favorecer el necesario relevo generacional de los maestros vidrieros. Porque conservar un museo es importante, pero conseguir que dentro de unos años siga habiendo alguien capaz de hacer aquello que muestran sus vitrinas lo es todavía más.

Los talleres contarán con la participación del maestro valenciano Luis Boda, vinculado al equipo del museo desde sus comienzos, quien será el encargado de transmitir a los participantes los conocimientos y técnicas del trabajo artesanal del vidrio.

Quienes participen podrán conocer de cerca todo el proceso de elaboración, experimentar con técnicas tradicionales y comprender por qué detrás de cada pieza existe mucho más que un objeto decorativo. Hay conocimiento, paciencia, precisión y una tradición que forma parte de la memoria de Santa Lucía y de Cartagena.

Durante demasiado tiempo hemos aprendido a valorar nuestro patrimonio cuando ya corre peligro de desaparecer. Con el vidrio todavía estamos a tiempo. El Museo de Santa Lucía puede ser el lugar donde conservar su historia, pero también donde comenzar a escribir la siguiente página. Porque el verdadero éxito no será únicamente que vuelvan los visitantes. Será conseguir que, dentro de unas décadas, en Cartagena siga habiendo alguien capaz de acercarse a un horno, tomar una caña y hacer que de una pequeña masa de vidrio al rojo vivo vuelva a surgir una obra entre sus manos.

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Carmelo Peralta
Carmelo Peraltahttps://www.dcct.es
Carmelo es cofundador de ¿Dónde Comemos? Cartagena y responsable del seguimiento de nuevas aperturas de locales en Cartagena y su comarca. Está especializado en información local y actualidad sobre la actividad comercial y hostelera del territorio.
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